从一篇课文走向一本书——名著共读课程的思考与实践

作者：诸向阳

来源：语文教学通讯, 2018, (09): 20-23.

• 导读课
• 推进课
• 交流课

读书,关乎学生的精神成长。凭借部编本教材课文,师生共读,从一篇课文走向一本书。一本书共读一个月,上三堂课:导读课、推进课、交流课。导读课教给方法、激发兴趣;推进课深入阅读、促进思考;交流课分享感受、各抒己见。