<正>在幼儿教育中，教师科学地组织、开展自主游戏活动，能促使幼儿学会分辨事物的差异，掌握与同伴交往的技巧，获得智力的发展。在游戏过程中，教师要引导幼儿积极表达自身感受，让幼儿逐渐学会合作和交往，培养幼儿的想象力和创造力。当前，幼儿园在开展自主游戏活动的过程中存在着较多的问题。针对现有问题，笔者深入观察了幼儿园的自主游戏活动，并进行了分析、总结，以期为幼儿教育工作者提供参考。
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