体育作为小学生的必学课程,对于学生体育素质的培育具有重要的作用。在小学体育教学中,体育律动教学也是重要的表现形式,学习体育律动有利于激起学生的兴趣和潜能,赋予学生大胆尝试的勇气,丰富学生的心理与生理活动,有利于学生协调性的提升。因此体育教师应认真对待体育课堂律动的教学,让学生的律动学习更加具有针对性,从而促进学生体育素质的提升。以律动在小学体育课堂教学中的应用为内容展开探讨,希望为体育教师思考律动教学提供一个思考角度。