新课改下初中历史课有效教学的方法

作者：程孝春

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (07): 146.

• 历史教学
• 初中
• 有效性
• 教学设计
• 方法

历史作为人文学科,在帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观、历史观中所起到的作用,是其他学科无法相比的。因此,历史教师的责任就尤为重大,必须重视教学方式,深入反思自己的教学设计,以达到历史课堂教学的高效性。