随着医疗教育改革的深化,研究生导师及临床带教老师应逐步改变传统观点,调整培养思路,以重点培养研究生的临床诊疗思维及科研思维为目标,同步提高学生临床技能和科研能力。本文以眼科专业学位研究生的培养模式为案例,强调培养专业临床技能与提高科研思维并举,为满足日益发展的现代医学眼科事业培养出更多高层次的综合应用型人才。
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