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摘要
疫情改变了传统的教学模式,更推动云课堂的发展。各高职院校鼓励授课教师积极探索创新"虚拟"课堂教学新模式;构建云课堂以教师为主导,学生为中心的教学模式,把石油化工生产技术专业课程内容与思政元素借助线上平台和课程设计深度融合,要做到如盐入味,把知识点与育人目标相融合,拓展教学内容,挖掘思政元素。将线上教学与思政教育、智育及德育相结合,赋予专业课程价值引领新功能,不断创新、拓延伸课程思政新路径。
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疫情改变了传统的教学模式,更推动云课堂的发展。各高职院校鼓励授课教师积极探索创新"虚拟"课堂教学新模式;构建云课堂以教师为主导,学生为中心的教学模式,把石油化工生产技术专业课程内容与思政元素借助线上平台和课程设计深度融合,要做到如盐入味,把知识点与育人目标相融合,拓展教学内容,挖掘思政元素。将线上教学与思政教育、智育及德育相结合,赋予专业课程价值引领新功能,不断创新、拓延伸课程思政新路径。
