为了解当前高校本科毕业生与指导教师在完成毕业论文过程中存在的问题,该调查以河南农业大学农业专业的学生和指导教师为对象,围绕毕业生撰写论文的现状展开。调查显示,师生比较重视且认可毕业论文的积极作用,但毕业生缺乏论文写作的基本技能,且无法投入足够的时间来提高论文质量。针对这些问题,建议高校在学生大二或大三阶段就为其分配指导教师,保证学生有充足的时间来完成毕业论文的设计与撰写,同时学校应开设论文写作指导等相关课程。
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