当前,各大高校在辅导员职业化道路上做出相应努力,使辅导员工作逐渐步入一个规范且长期的职业领域。高校辅导员,不仅需要具备专业知识,还需要有生活经验,通过这两方面完成职业化所需要的条件,即对于职业技能的要求、行业规范的要求、自身工作的心理素质要求等,将辅导员的职业发展与基于职业化视角的社会教育环境相融合,推动辅导员职业能力的发展。