“互联网+”的到来使许多教学模式在小学语文课堂教学中的应用成为现实，如微课教学、线上教学、情境教学等，语文课堂的教学资源得到了极大的丰富。为了充分发挥“互联网+”在小学语文课堂教学中的应用价值，教师要提升其信息技术水平，做好互联网教学资源的开发，引导学生合理利用网络资源进行学习活动。特从“互联网+”对小学语文课堂教学的应用优势出发，探讨如何在“互联网+”背景下做好小学语文课堂教学的优化设计，从而提升语文课堂教学实效。
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