游戏精神视野下的小学语文课堂教学分析

作者：杨永利

来源：新课程, 2019, (07): 51.

• 游戏精神
• 小学语文
• 课堂教学
• 分析

游戏精神是游戏的核心和灵魂。对于小学生而言,游戏是他们生活中的一部分,也是他们成长中的一部分。所以,教师可以利用学生游戏的兴趣,吸引学生,根据多元化的教学方法,将游戏精神融入到课堂的教学中,以此提高课堂的教学效率。此次论文主要探讨的是游戏精神视野下的小学语文课堂教学分析。