摘要

中等职业教育是我国教育体系中重要的部分,多年来一直备受关注,在新课改背景下,中职数学的教学也要做出革新。改变传统一言堂,增加学生与教师之间的互动,完善以往数学课堂的不足,提高学生的自信心,促进中职数学教学的有效性。本文主要通过分析互动式教学对中等职业学校数学教学的必要性,探究提高中职数学互动式教学方法的有效措施,仅供参考。