寄宿制学校解决学生心理问题的策略

作者：赵娟娟

来源：新课程(下), 2018, (09): 232.

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寄宿制学校学生心理问题受家庭环境、文化背景、生活环境等因素影响,具有复杂性和特殊性,解决他们心理问题的重要性不言而喻,更不是一朝一夕的事情。应统一认识,建立以"健康导师制"为体系的心理健康干预模式,丰富心理健康资源、课程开设、家长配合、考查考核体系等内容,引导学生健康快乐成长。