“要素主义”实用性阅读与交流任务群的助推器——统编版高中语文必修上册为例

作者：韩宣

来源：汉字文化, 2020, (15): 29-30.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2020.15.013

• 要素
• 阅读
• 交流
• 语文
• 课标

融入社会,直面生活,学思行结合是2017版新一轮课程标准颁布以来高中语文课程的价值取向。在落实语文综合性,实践性的课程性质过程中学习任务群的研习发挥着重要作用。运用要素主义所倡导的基本要素学说作为学生智力发展的心理学依据,融合部编版必修教材设置。将为高中语文实用性阅读与交流任务群的研习提供新的思考路径。

• 单位
  宝鸡文理学院; 文学与新闻传播学院