微课在数学教学中的辅助作用

作者：周佳敏

来源：中国现代教育装备, 2018, (04): 72-77.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2018.04.030

• 微课
• 数学
• 实践

科技的进步给教育提供了很多契机,微课就是应时代需求才产生的。微课具有很多独有的特征,能够弥补传统课程教学的种种不足。笔者通过自身的研究和实践,从课前、课中、课后三方面对于微课在现代中职数学中的辅助作用进行了论述。