情感因素在初中英语教学中的运用

作者：蒋冬生

来源：新课程(下), 2019, (12): 221.

• 情感因素
• 初中英语
• 运用

英语作为一门主要培养学生语言展现能力的学科,引导学生在与他人交流过程中有效地进行情感交流也是重要的教学板块之一。因此,初中英语教师在教学过程中应当有效地利用情感因素,优化自身课堂教学结构的同时,帮助学生更好地进行英语知识的探索。