对于一些母语为非汉语外国留学生来说,他们来华不仅需要学习医学专业知识,还需要进行汉语的学习。这些留学生均为初等阶段的学习者（包括零起点的初学者）,入学前基本未掌握普通话语音或不会使用汉语拼音;未学过或基本未掌握汉语的基本语法结构;领会式词汇量在0—2000词之间,复用式词汇量在0—1000词之间;听说读写能力较差或发展很不平衡。本文主要以湖北民族学院2013级、2014级医学专业留学生为例,以问卷调查的方式,探讨了汉语教学中普遍存在的问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
