优化导入环节设计，促进学生有效探究——以“平行四边形的判定”为例

作者：章蓓蓓; 平轶男

来源：数学之友, 2023, 37(06): 37-42.

• 初中数学
• 导入环节
• 实例分析
• 设计

作为一节课的序章，导入环节能够帮助学生集中注意力，并帮助学生为后续的研究和学习做好准备.本文联系教学实际，以“平行四边形的判定”为例，探讨了导入环节的常见设计方式，并通过对比分析了导入设计的注意点.