新闻案例教学法主要是借助最新发生的新闻事件，结合初中道德与法治课堂实施教学的一种方式。在这个过程中，教师会基于课程大纲，将新闻案例教学法融入整个课堂的始终，以期让学生在科学思路的引导下，加强对知识点的吸收和了解。除此之外，还能让学生的辨别意识与技能得到锻炼，让其正视社会百态，树立正确的形态与观点。通过这种方式，一方面能提高课堂教学效果，另一方面有助于学生更加客观地洞察社会现象，评价社会事件。
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