不拘一格育人才:传统文化进校园的几点启示

作者：何莲芳

来源：中小学管理, 2016, (10): 53-54.

• 中华优秀传统文化教育
• 传统文化
• 进课堂
• 传承文化
• 文化课堂
• 进校园

<正>推动优秀传统文化进课堂,是落实中华优秀传统文化教育、培育学生核心素养的重要载体。自《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称《纲要》)颁布以来,北京市编撰出版了《中华优秀传统文化》系列教材,以地方课程的方式,推动中华优秀传统文化进校园、进课堂,取得了一定成效。笔者于2015年9月至2016年7月在北京教育科学研究院基础

• 单位
  新疆师范高等专科学校