科研之友
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摘要
微课作为一种比较成熟的教学辅助形式,已经在各学科各领域的知识传播和研究中得到了广泛和多元化的应用,学生通过微课、慕课等媒介形态获得知识和技能。作为知识和技能传播的一种主要方式,微课更容易被学生接受。微课有别于传统文字和静态的素材资料,以动态的"形""声""动""活"等形式,不断激发学生的学习兴趣,实现他们对知识或技能更进一步的深化和吸收,同时,微课还可以激活他们的创造性思维。微课具有明显的"短""精""准""新""活"等特点,微课更能精准对接某些知识点,做到有的放矢,精准投放,从而使学习更高效。
