摘要

空间观念对学生学习图形与几何、发展空间想象力有着重要的作用。在教学中,教师探寻空间观念发展的有效路径:基于生活经验、依托动手操作、注重数学观察、借助信息技术,有助于学生理解现实生活中空间物体的形态与结构,牢固空间想象力的经验基础。