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摘要
执业医师考试是我国医学教育及医疗工作规范化的重要考核标准,医学微生物学作为贯穿基础和临床医学的专业必修课,其相关知识点在执业医师考试中占有非常大的比重。以往多采用课堂随测+实验报告+期末卷面考试的传统模式考查学生对本课程的学习情况,为帮助学生更好地掌握知识点,并为执业医师资格考试做准备,医学微生物学课题组以病例分析讨论+"雨课堂"病例分析测验+期末考试题型改革形式对教学与考试进行相关调整。结果显示:学生对知识点的掌握水平明显提升,且病例分析与检测显著提高了学生的学习兴趣和期末考试通过率。总之,本教研室以执业医师资格考试为导向的教学与考试改革不仅有助于学生夯实基础知识,且可有助于学生备考执业医师考试。
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