摘要

文章从传播学的角度提出了图书馆传播环境的概念和基本要素,从资源建设、学习范式和学习活动的变化对构建图书馆传播环境的必要性进行了具体阐述,从媒介融合、内容体系、学习环境、媒体素养教育、活动分享机制、协同工作机制等方面探析了高校构建图书馆传播环境的思路。