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摘要
全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措。依托生物化学省级课程思政示范课程建设项目，结合“中医药”和“高职”院校属性，将“知识传授、生化技能、价值引领”三位一体的育人理念贯穿始终，在生物化学课程标准制定、教学过程实施、教学团队保障等3个重要节点提出课程思政建设思考。
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全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措。依托生物化学省级课程思政示范课程建设项目，结合“中医药”和“高职”院校属性，将“知识传授、生化技能、价值引领”三位一体的育人理念贯穿始终，在生物化学课程标准制定、教学过程实施、教学团队保障等3个重要节点提出课程思政建设思考。
