摘要

小学科学课的实验教学活动可以是围绕着教材来开展也可以以教材为基础教师进行适当的创新。通过实验教学,提升学生的科学探究意识和行动,让学生的科学素养获得提高小学科学课教师只有重视并加强实验教学,才能让小学生从实验学习活动中有更多的收获,才能在现有基础上进一步的提升小学科学课教学的效果。