信息技术的发展，使我国当前地理教学模式发生了深刻的改变，越来越受到教师和学生的青睐，互联网内的资源丰富，提供了大量的教学素材。对于地理来说，互联网内的文字、图像、视频、动画等信息，通过一体化的模式展现给学生更加丰富的学习内容。互联网的交互性实现学生和教师之间的有效连接，激发了学生学习的主动性和积极性。互联网上信息量大、动态感强，学生在学习中更有置身于地理位置当中，这样能够更好地吸引学生，调动学生的主动性，让课堂教学变得更加丰富有趣。
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