<正>语言建构和应用的能力是学生语文核心素养中的重要组成部分,而阅读教学的重点之一就是要促使学生提高语用能力。教师在语文教学中要树立语文课程意识,充分发展学生的语用能力。教师在培养学生语用能力时,要重视小学生学习语言的规律,要利用学生敏锐的视觉和直觉思维能力较强的特点来教学,这样有助于提高学生的语用能力。重组内容,深度解读文本在小学语文教学中教师要鼓励学生对课文进行深入解读,并尝试有取舍地挑
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