摘要

在小学数学教学过程中,老师一直关心的问题就是怎样把学生的学习兴趣变成学习的动力,让学生能自己学习,从而增强学生对于数学的理解与应用。通过为学生创立教学情境,采用情境教学法来对学生进行小学数学的教学,能够提升学生的学习质量,增强学生对数学的兴趣。