基于虚拟美术馆构建的中职生美术欣赏能力发展研究

作者：朱珠

来源：艺术大观, 2021, (17): 91-92.

• 虚拟美术馆
• 美术
• 欣赏能力

本文旨在对信息化环境下,中职学生美术欣赏能力的发展进行探索性研究。该研究以解决传统美术欣赏教学的难题为主要目的,通过实验组与传统组学习效果的对比研究,表明在构建虚拟美术馆的欣赏课学习中,真正体现了学生的主体地位,也为虚拟交互环境的建设与应用提供了新思路。