摘要

小学高年级作为小升初衔接的关键年段,应该逐步培养学生批判性思维和提升他们的文本解读能力。批判性思维与文本解读能力的关系十分紧密,两者互相促进,批判性思维的具备能帮助学生更好地解读文本。