高校编辑出版专业学生全媒体互动能力培养初探

作者：李长月

来源：记者摇篮, 2019, (03): 102-103.

• “互联网+”
• 编辑出版专业
• 全媒体互动
• 产品思维
• 用户思维

在"互联网+"的背景下,媒介融合程度和全媒体趋势日益加深,我国高校的新闻出版人才培养面临新的挑战。本文从新闻出版的全媒体互动趋势分析入手,从思维、知识、技能、视野等视角探讨编辑出版专业学生全媒体互动能力培养的可行路径。

• 单位
  吉林师范大学