“互联网+”背景下高职《学前卫生学》教学改革探索

作者：张春芳; 花传国

来源：安徽卫生职业技术学院学报, 2021, 20(03): 117-118+127.

• 互联网+
• 学前卫生学
• 教学改革

通过分析目前高职院校《学前卫生学》课程实施现状及存在的问题,结合该课程特点,探索如何进行"互联网+"背景下《学前卫生学》课程教学,提出从教学内容、教学模式、考核形式、师生互动等方面对高职《学前卫生学》课程教学进行"互联网+"教学创新,从而提高高职学前教育专业课程教学水平和质量。

• 单位
  九江职业大学