高等教育的改革,正迈向培养具有创新和应用能力人才的整体思路与方向。这离不开专业培养方案的提前规划与相应配套的课程改革。特别是,课程改革已经不仅仅是教学方法和手段的改革,而更重要的还是教学内容的革新,涉及到教学内容的前沿性。专业课的改革是重中之重,是实现教育目标最优化的主要途径。