计算教学中培养学生数感的几点策略

作者：欧燕银

来源：数学大世界(中旬), 2018, (05): 51.

• 计算教学
• 培养
• 数感

所谓数感是指学生主动运算,具有自主计算意识的能力,也是体现学生数学素养的重要指标。因此,在开展计算数学中教师不应直接将答案告诉学生,应注重引导学生自主计算,增强学生自主计算意识,提高计算能力。此外,教师也可以开展教学活动,促使学生积极主动计算,不仅培养学生数感,还提高学生计算能力。