摘要

<正>幼儿时期是品格教育的关键时期,良好的品格对幼儿今后的学习和生活都有重要的影响,教师要重视在日常教学中对幼儿渗透品格教育。学前阶段是幼儿身心发展的重要时期,由于幼儿年龄较小,认知能力、独立思考与判断能力不足,教师必须要对幼儿加以教育和引导,基于幼儿身心发展的需求,提供适合幼儿成长的教育教学内容,提升幼儿的品格,让幼儿养成良好的行为习惯以及品格。