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摘要
课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，基于OBE理念构建课程思政教学体系可以发挥“业财融合实务”课程协同育人功能。具体包括组建由专任教师、思政辅导员、思政理论教师、企业导师组成的课程思政教学团队，研究国家、社会、企业对财务人员的素养要求，提炼家国、职业素养、职业道德三个层面的课程思政目标，挖掘与课程项目契合的思政元素，采用线上线下融合、校企合作育人等教学模式，运用项目化教学、案例讨论、交流分享等教学方法，并从教师和学生两个维度完善课程思政评价机制，以保障课程思政建设效果。
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单位江苏海事职业技术学院
