促进幼儿园青年教师专业发展路径的研究

作者：赵洁

来源：吉林教育, 2018, (09): 88-12.

• 幼儿园
• 青年教师
• 专业发展

为加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍,幼儿园应不断创新思维、勤于探索、开拓进取。应从提高教师自身的专业水平,促进青年教师专业化成长进程着手。勤于钻研,是教师专业化发展的基本保障;多元培训,是教师专业发展的动力源泉;梯型搭建,是教师专业化发展的必经之路;专家指导,是教师专业化发展的助推动力。