小学数学计算教学策略的探寻

作者：顾玉华

来源：数学大世界(中旬), 2019, (08): 44.

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新课改背景下,一直沿用单一的教学思路将无法满足学生综合发展的需求。教师需要着重培养学生的知识水平,多渠道提升其思维能力。因此,小学数学教学改革迫在眉睫,教师需积极接受先进的教学理念,优化教学过程,满足新课标的要求。