摘要

<正>金属材料在工程领域具有十分广泛的应用性,该课程具有综合性、经验性、实践性等特点,知识面涉及较为广泛,且学习难度较高,长期以来,学生的学习兴趣与积极性普遍较低。因此,本文探析《金属材料学》课程教学改革创新与实践路径,以期进一步强化教学效果。

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