论研究生独立智慧思维的培养

作者：李小妮

来源：华北水利水电大学学报(社会科学版), 2019, 35(02): 48-52.

DOI：10.13790/j.ncwu.sk.2019.030

• 研究生
• 独立思维
• 智慧思维
• 培养
• 伦理学意义

研究生独立智慧思维的培养是研究生教育过程中不可忽视的重要方面,且具有重要的伦理学意义。目前,研究生学术研究思维方面还存在一些问题,如学位论文选题独立性、创新性不足,学术问题论证有简单化、偏狭化倾向,对知识的汲取与把握缺乏对中西方文化的平衡等。因此需要引导研究生正确地处理"学"与"思"的关系,加强导师对研究生富有启发性的教育和指导,切实增强研究生培养机构的责任,从而促进研究生独立智慧思维的培养和研究生教育质量的提升。

• 单位
  教育科学学院; 河南大学