<正>在当下的知识经济时代，核心竞争力逐渐成为考察人才的关键标准。在幼儿教育中，教师越来越注重对幼儿综合素养的培育，以此落实“五育并举”的理念，促进幼儿德智体美劳综合发展。本文针对幼儿劳动教育，提出幼小衔接视角的背景和在校际合作模式中实施幼儿劳动教育的策略，旨在推进幼儿教育水平的提升。一、幼小衔接的背景分析实施幼小衔接是教育发展中重要的理念和举措，这要求幼儿教师在实施幼儿教育的过程中，应该有意识地引导幼儿对小学生活产生认知，
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