工程认证背景下提高化工专业学生信息素质能力的措施

作者:梁继宏; 张伟光; 李金龙; 辛杨; 邢进
来源:化工时刊, 2021, 35(07): 37-38.
DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2021.07.010

摘要

工程认证是国家新工科建设的重要组成部分,对化工专业人才培养和教学质量提高具有指导性作用,通过针对化工专业定制个性化的教学内容,建设高质量论文数据库;采用综合报告、课堂练习、小组评价及课程平台上作业多种评价方式;引导学生树立正确的信息观,强化信息素质所体现的能力等措施提高化工专业学生信息素质能力。

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