在信息技术课堂教学中融入美的教育

作者：吴洪泉

来源：中外企业家, 2018, (13): 126.

• 美育
• 创设情境美
• 感受
• 体验
• 展现
• 个性美

学生对信息技术的兴趣也离不开"美"的吸引,在信息技术课程的教学中,可以以"美"为主线,充分挖掘教学中的美育因素,不仅让课堂内容更加丰富充实,而且可以让学生在愉悦的情境下获取信息技术知识,调动学生学习的积极性,启发学生去发现美、感受美、鉴赏美、创造美、传递美,使教学环节更加生动活泼、丰富多彩。