培养学生阅读习惯的家校指导策略

作者：熊秀春

来源：成才, 2022, (22): 24-26.

• 双减”政策
• 阅读习惯
• 家校指导策略

基于“双减”政策出台，学生有了越来越多自主支配的时间可用于阅读。为了更好地指导学生的阅读活动，培养学生的阅读习惯，我们需要探索培养学生阅读习惯的学校指导策略和家庭指导策略，使学生的阅读活动收到事半功倍的效果。