摘要

随着社会生产力的日益提升,人们逐渐重视自身的审美需求。审美能力是一个人基本素质的重要体现,在很大程度上影响着一个人的基本内涵和素养。该文分析美术教育中学生的审美能力和审美素养的基本组成形式,进而探究提高中职学生审美品质和审美能力的基本方法。