包节到人 提升学生的物理探究能力

作者：郭水菊

来源：数理化解题研究, 2019, (05): 70-71.

• 初中物理
• 包节到人
• 探究能力

初中物理教师在教学中应有意识地提升学生的探究能力.本文研究了初中生的物理学习特点,指出结合"包节到人"的模式来组织教学能够有效发展学生的探究能力.