<正>中职学校非常注重班主任管理能力的培养,针对这种情况,组织班主任进行班主任基本功大赛,目的是通过比赛,提高班主任管理班级的实践能力。通过十年的班级管理工作的实践,自己对"家文化"在中职学校班级管理中实践应用有一定研究,形成了自己的一些观点。本文主要是从家有所居、情有所寄、班有所规、业有所兴等四个方面,来阐述"家文化"在中职学校班级管理中的实践应用,并能取得较好的效果。