浅谈小学数学概念教学的策略

作者：刘新有

来源：新课程, 2021, (09): 218-219.

• 小学数学
• 概念教学
• 教学方法
• 引导性

小学数学概念教学是小学数学教学的重要内容,对学生理解数学问题的能力、记忆数学理论知识的能力具有重要影响。小学数学教师在教学过程中,应结合学生的实际情况和教学内容的实际难度,合理选择概念教学的内容,科学把握概念教学的节奏,正确使用概念教学的方法,进而突出数学概念中包含的重要条件,并借助具体的例题,为学生讲解数学概念的应用办法,强化学生对数学概念的理解程度。基于此,首先,分析了在小学数学教学中重视数学概念教学的重要意义;其次,进一步分析了小学数学概念教学的方式方法,希望可以为广大小学数学教师提供有效借鉴和参考。