摘要

学问、学问,学习因为问题的存在而变得更加真实且深入。因此在学习初中英语的过程中,学生存在"问题"是正常的,为此,我们要充分利用好这个"问题"资源,把握好学生的"问题"本质,开启学生的思维之旅。

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