复习课要“三思”而后行

作者：杨阿荣

来源：Shanxi Education, 2021, Z1: 45.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.z1.026

<正>复习是指再一次学习,重复学习过的东西,使其在脑海中存留的时间更长一些。复习课对学生系统掌握知识,发展思维能力极为重要。对教师弥补教学中的缺憾,提高教学质量有很大的作用。但要上好复习课却不是一件容易的事,教师如果不精心设计教学内容,就很难达到预期的教学效果。小学数学复习课的主要目的是帮助学生重新梳理数学知识,实现数学知识的系统化,为学生构建知识体系查漏补缺,加深学生对数学知识的理解,使学生能够进一步巩固所学知识,提高数学能力。那么,如何开展更加高效的小学数学复习课呢?笔者在实际教学过程中发现,教师只有引导学生积极思考,才能提高数学复习课的教学质量。